- المدونة
حول تقديم الدين للأطفال
الأسلوب الأمثل هو التدرج البطييييييييئ الأطفال استيعابها محدود لذا استخدمي أسلوب الحكي بدون شرح, يعني ربنا اللي خلقنا كلنا وربنا…
أكمل القراءة » - المدونة
الدلع
كشخص جد جاد –وكان: حاد- لم يكن يخطر ببالي أن أكتب في يوم من الأيام حول “الدلع”, ولست أدري أصلا…
أكمل القراءة » - المدونة
حول السياقية
عندما يسمع –أو يقرأ- المرء كلمة: “السياق”, فإنه ذهنه غالباً ما يربطه ب “نص” ما, سواء كان مكتوبا أم مسموعا,…
أكمل القراءة » - المدونة
نحو أمة إنسانية واحدة
خواطر حول قول الله الحكيم: يَا أَيُّهَا النَّاسُ إِنَّا خَلَقْنَاكُم مِّن ذَكَرٍ وَأُنثَى وَجَعَلْنَاكُمْ شُعُوباً وَقَبَائِلَ لِتَعَارَفُوا إِنَّ أَكْرَمَكُمْ عِندَ…
أكمل القراءة » - المدونة
حول حمولات الأسماء
عندما يسمع الواحد منا “فعلا” فإنه ذهنه ينصرف إلى “حدث” ما, هو “مطابق/ مدلول” هذا الفعل على أرض الواقع, فعندما…
أكمل القراءة » - المدونة
الأنانية وموت المجتمعات
في مقال سابق قلنا أن قيام المجتمعات واستمرارها وقوتها لا يكون ب “الحلال والحرام”, فقط, وإنما بمنظومة قيم متكاملة, يتم…
أكمل القراءة » - المدونة
اللغة المادية
كنت في زيارة عند إحدى الأقارب, والتي لها ابن يدرس في مدرسة لغات, فطلبت إليه أن يريني كتاب اللغة العربية,…
أكمل القراءة » - المدونة
عن المشهد اللغوي في مصر
“إذا أردت أن تتعلم لغة فعليك أن تذهب إلى القاهرة .. أو تسافر إلى بلدها” هذه الجملة تلخص وبكل أسف…
أكمل القراءة » - المدونة
في توالد المفردات
في مقالين سابقين تحدثت عن نشأة “التسمية”, أي كيف تم إعطاء دوال للمدلولات, فلم تعد الطبيعة مجرد “كينونات” محيطة بالإنسان…
أكمل القراءة » - المدونة
كيف نسمي الأشياء؟
الكائنات والجمادات والأحداث والعلاقات محيطة بالإنسان إحاطة تامة, فأينما يولي وجهه يجدها قبالته, ولكي ينقل الإنسان هذه الأشياء من “عالم…
أكمل القراءة »