الفئة المستهدفة: أطفال مدارس اللغات (مرحلة التعليم الأساسي).
الهدف من النشاط:
تهدف هذه الرحلة إلى تعزيز الثقة اللغوية لدى الأطفال من خلال ممارسة اللغة الإنجليزية واللغة الألمانية (أو اللغات الأخرى التي يدرسونها) في سياقات حياتية ممتعة، بالإضافة إلى تعريفهم على ثقافات مختلفة بشكل تفاعلي يشجع على العمل الجماعي والإبداع.
فكرة النشاط:
يتنقل الأطفال بين عدة “محطات” أو “أركان” تمثل كل منها بلداً مختلفاً. في كل محطة، سيشاركون في نشاط أو تحدي بسيط يتطلب استخدام اللغة المستهدفة (مثل الإنجليزية أو الالمانية).
محطات النشاط :
- محطة لندن – ركن القصة المصورة
- النشاط: قراءة قصة قصيرة باللغة الإنجليزية.
- التحدي: يرسم الأطفال مشهداً مفضلاً من القصة ثم يكتبون جملة تصفه بالإنجليزية أسفل الرسم.
- المهارات: الإنجليزية + الرسم.
- محطة برلين – ركن الألوان والأرقام
- النشاط: تعلم أسماء الألوان والأرقام بالألمانية.
- التحدي: يقوم الأطفال بتلوين رسمة بأرقام (Color by Number) حيث يرتبط كل رقم بلون مكتوب اسمه بالألمانية (مثل: 1 = “rot”، 2 = “blau”).
- المهارات: الألمانية + التلوين.
- محطة فيينا – ركن الموسيقى والرسوم
- النشاط: الاستماع إلى مقطوعة موسيقية كلاسيكية.
- التحدي: يرسم الأطفال المشاعر والألوان التي تجسدها الموسيقى، ثم يكتبون 3 كلمات تصف الرسم (بالألمانية أو الإنجليزية) مثل “happy”, “bunt”, “soft”.
- المهارات: الإبداع + اللغتان.
- محطة نيويورك – ركن البورتريه التعريفي
- النشاط: رسم بورتريه ذاتي أو لصديق.
- التحدي: يكتب كل child وصفاً ذاتياً قصيراً بالإنجليزية تحت الرسمة (مثل: “My name is Ali. I have brown hair. I like to draw”).
- المهارات: الإنجليزية + الرسم.
- محطة عالمية – ركن الفسيفساء اللغوية
- النشاط: صناعة لوحة فسيفساء من الورق الملون.
- التحدي: يكتب كل طفل على قطعة من الفسيفساء كلمة واحدة يعرفها بالألمانية وأخرى بالإنجليزية، ثم يجمعونها في لوحة جماعية كبيرة.
- المهارات: التلوين + القص واللصق + اللغتان.
مميزات النشاط المعدل:
- دمج المهارات: يربط بشكل مثالي بين اللغات والفن.
- تعزيز المفردات: يثري الحصيلة اللغوية في كلا اللغتين.
- تشجيع الإبداع: يستخدم الرسم والتلوين كلغة تعبير عالمية.
- مرن: يمكن تعديل صعوبة الأنشطة حسب عمر ومستوى الأطفال.
خاتمة:
في نهاية النشاط، يمكن عمل معرض صغير لعرض رسومات وأعمال الأطفال، مع منح كل طفل “شهادة الفنان اللغوي الصغير” لتكريم مشاركته وإبداعه.
