مبادرة الربع الخالي

الورش

قواعد, جزء من منهج, قراءة, كتابة, استماع وصوتيات, ورش تجهيز لامتحانات,لغة تانية
ورش سي في والعمل

مقدم المبادرة

مركز أركادا بيت اللغة والثقافة بالمنصورة.

المستهدفون من المبادرة

طلاب كليات اللغات والترجمة والألسن, وطلاب أقسام اللغات في كليات الآداب.

أهداف المبادرة

1- معالجة ثغرة الانقطاع في النظام التعليمي, وإعادته مرة أخرى إلى “نظام تراكمي”

فالملاحظ أن الطلاب يتلقون محاضرات اللغة لمدة 9 شهور, بينما يظلون فترة الإجازة الصيفية 3 شهور في عزلة عن اللغة, وفي هذه الفترة ينسى أكثر الطلاب النصيب الأكبر مما تعلموه في هذا العام, مما يترتب عليه انخفاض مستواهم, وبدلاً من أن يبدأ الطلاب كل عام من حيث توقفوا في العام الماضي نجد أنهم يبدؤون بمستوى أقل بكثير مما كانوا عليه, وهكذا كل عام.

2- الارتقاء بمستوى الطلاب في اللغة العربية

فالملاحظ أن طلاب اللغات والألسن يدرسون اللغة العربية بشكل عرضي, ويتم تدريسها لهم بنفس الشكل الذي يدرسه طلاب باقي اللغات, بينما هم بحاجة إلى دراسة بأسلوب خاص بهم, كدارسي لغات, قد يعملون يوماً ما في الترجمة أو التدريس أو البحث اللغوي.

3- تأهيل الخريجين للعمل كمدربين لغات
نعم, غالباً ما يكون مستوى طالب اللغات والألسن أعلى من مستوى طلاب التربية, ولكنه لا يُعلم في الكلية كيف يقوم بالتدريس, وكيف يقوم بتقديم “كورس” بشكل صحيح

وقت المبادرة

شهور العطلة الصيفية كل عام, ومنها جاءت التسمية “الربع الخالي”, واستغلال هذه الفترة المهدرة, في أن يواصل الطلاب التحصيل ورفع مستواهم اللغوي بشكل ممتع ومشوق.

الأنشطة المقدمة في المبادرة

• الأنشطة المقدمة في المبادرة
  1- للخريجين: دورة تدريب المدربين.
  دورة لمدة شهر بمعدل مرتان في الأسبوع, نقوم فيها بتدريب الخريجين على تدريس اللغة, وكيف يصبح مدربا ناجحاً, وكيف يقدم “كورس” احترافياً, ما هي الخطوات التي عليه القيام بها, وما هي الأخطاء التي عليه أن يتجنبها! وما الفارق بين مدرس اللغة في المدرسة, وبين مدرب اللغة الذي يقوم بتقديم “كورسات”, وبطبيعة الحال فالدورة ستكون نظرية وعملية.
  
  
  2- نوادي لغة أسبوعية
  حيث يلتقي دارسو اللغات المختلفة للدردشة مرة أسبوعياً لمدة ساعتين حول موضوع ما يتم تحديده, وبهذا يمارس المتعلم المحادثة بشكل منتظم فلا ينخفض مستواه. النوادي التي تم تنظيمها بالفعل مسبقاً: نادي الألمانية والإنجليزية والفرنسية, ولكن من الممكن تنظيمها في لغات أخرى, مثل: الإيطالية والاسبانية والروسية والتركية وغيرها في حالة وجود عدد كاف من الطلاب الراغبين في المشاركة.
  
  
  3- دورة لغة عربية لطلاب اللغات
  نقوم فيها بتدريس اللغة العربية بشكل مختلف, قائم على التركيز على مهارات اللغة الأربعة: القراءة والكتابة والحديث والاستماع, بما يتناسب مع احتياجات طلاب اللغات.
  مدة الدورة: شهر, بمعدل مرتان في الأسبوع, وقد تكون شهرين بمعدل مرة واحدة في الأسبوع حتى لا نُثقل على الطلاب.
  
  4- دورة ترجمة من العربية.
  دورة ترجمة من العربية إلى أي لغة, وهي دورة جديدة من نوعها, حيث يمكن لطلاب جميع الأقسام المشاركة فيها, الهدف منها في المقام الأول قدرة الطلاب على فهم معاني النصوص, والمراد منها, وبعدها يقومون بترجمتها.
  
  5- دورات مجانية للغات الشرقية
  يمكن لطلاب أقسام “الأردو” واللغة الفارسية, الانضمام إلى دورتي اللغة الفارسية والأردية المجانية المقدمة من المركز, وتقوية مستواهم في فترة الإجازة الصيفية.
  
  6- “ماتيريال” دراسي.
  لدينا كتب بي دي إف وصوتيات وفيديوهات للعديد من اللغات, ويمكننا أن نمد الطلاب بها من أجل زيادة المستوى والممارسة سواء في الدراسة أو العطلة الصيفية.
  
  7- الاحتكاك ب “أبناء اللغة”
  تبعا لاتفاقية تعاون بيننا وبين منظمة “أيزك” للتبادل الطلابي, يتطوع لدينا بشكل منتظم أجانب لتدريس لغتهم الأم, وبإذن الله سيكون متاح لدينا في هذا الصيف متطوعون أجانب. مع ملاحظة أننا لا نعرف حتى الآن من أي جنسية سيكونون, ولكن ستكون فرصة لدارسي هذه اللغة التي سيكون المتطوعون منها, أن يحتكوا بهم لمدة شهر أو شهر ونصف.
  
  8- تثقيف الطلاب
  باعتبارنا أول مركز ثقافي في الدلتا فإننا نقوم دوما بتقديم أنشطة ثقافية متنوعة مثل الندوات و”الورش” المختلفة, ونوادي الكتاب والفيلم ولقاءات أدبية, والتي ستفيد بشكل مباشر في رفع المستوى الثقافي لطلاب اللغات والألسن.
  
  9- اقتراحات
  لو لدى حضراتكم أي اقتراح لما يمكننا أن نضيفه إلى البرنامج فيسعدنا أن تعلمونا به, وسنعمل بإذن الله جاهدين على تنفيذه وإدخاله إلى المبادرة.

مقدمه لسيادتكم: عمرو الشاعر مدير مركز أركادا بيت اللغة والثقافة بالمنصورة